小学第二学段阅读课中随文小练笔的实践研究

林柳¹

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作者信息

1. 辽宁省大连市普兰店区太平太平中心小学 116200
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摘要

小学阶段的学生处在性格能力发展的关键时期,因此各个学科的教师都应当重视学生的核心素养提升.语文属于基础科目之一,对学生的汉字书写,语文知识以及文化素养的提升有着重要的作用.在阅读教学中,随文小练笔属于重点内容,教师应当科学设置随文小练笔的教学模式,真正提高学生的语文学习能力.本文作者主要介绍了在小学第二学段阅读课中的随文小练笔的具体教学策略,希望能够为语文教师带来帮助.

关键词

小学第二学段/阅读课/随文小练笔

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出版年

2021

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ISSN：

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