中外交流2021,Vol.28Issue(4) :1196-1197.

农村学校跨学科项目化学习探究

马丽杰
中外交流2021,Vol.28Issue(4) :1196-1197.

农村学校跨学科项目化学习探究

马丽杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省缙云县教育局教学研究室 321400
  • 折叠

摘要

跨学科项目化学习是在两种或是两种以上学科要点概念的基础之上,用统一的措施把每个学科之间都联系起来.现如今,已经有很多学校为了完成新课程改革的要求,注重跨学校项目化学习的课程活动.而跨学科项目化学习的课程,指的其实就是把项目学习作为运行措施的跨学科学习活动课程.而这种课程也被叫做"4+1"的课程.此课程能够有效地改变课程当中的传统教学方式,使学生在一天的时间内,完成跨学科项目化的学习.基于此,本文就根据当前农村学校的教育现状对跨学科项目化学习进行深层次的探究.

关键词

农村小学教育/跨学科/项目化学习/课程教学

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文