家校共育下小学班主任工作的探讨

滕慧¹

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作者信息

1. 贵州省松桃县第二完小铜仁 554100
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摘要

教育事业迅速发展,人们对小学教育愈发关注,在小学教育阶段,家校互动十分重要,经过该项工作,可以让老师和家长有效沟通,让家长及时认识到学生的表现和成绩,给孩子营造更好的学习气氛.利用家校互动的模式,让老师更清楚学生的课后学习状况,掌握学生学习动态,让小学教育更好执行.探讨了开展家校互动的重要性,并提出了有效措施,旨在提升小学班主任工作效率,促成学生健康发展.

关键词

家校共育/小学班主任/班级管理

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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