中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1351.

选择"种子"进课堂共生写作添活力——以写作课《表现人物心理》为例

徐霞
中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1351.
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选择"种子"进课堂共生写作添活力——以写作课《表现人物心理》为例

徐霞1
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作者信息

  • 1. 上海市嘉定区杨柳初级中学 201812
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摘要

本文基于特级教师黄厚江"共生写作教学"理论,集中于"带着种子进课堂"作文教学实践,通过课堂教学的比较分析,总结笔者对写作"种子"的认识、理解和反思.写作的"种子"极其丰富,但需要教师有鲜活的思路,做好选择,助力完成共生写作.

关键词

黄厚江/共生写作/写作种子/课堂教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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