游戏教学在学前教育教学任务中的应用

桂学珍¹

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1. 河北省张家口市尚义县下马圈乡中心小学 076750
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摘要

学前教育教学是孩子们接受教育的起始阶段,也是培养孩子们行为习惯、学习能力、品格修养的基础阶段.幼儿阶段的孩子处于懵懂时期,需要教师的引导和培养,而由于它们的年龄小、注意力难以集中,但是对于游戏确实十分热爱.为此,教师在进行教学时可以结合多种游戏开展教学,让幼儿既能感受到快乐,又能学习到知识,为孩子以后的发展奠定基础.

关键词

游戏教学/学前教育/教学任务/应用策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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