如何理解小学数学应用题"四步解题法"

王敬昌¹

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作者信息

1. 贵州省贵阳市息烽县乌江复旦学校小学部 551104
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摘要

小学数学在小学教学阶段是十分重要的学科内容,小学数学学生水平之间的差异性主要的原因并不是缺少有效的知识储备,而是缺少解题与思考的技巧,并且在解题当中难以找到有效的突破口,对于存在的问题不知道应当怎样解决."解决问题"在人教版教材当中呈现了较为生动的教学模式,注重对学生解决问题的教学,从而使每一位学生都具备解决问题的能力,实现学习能力的长远发展.

关键词

小学数学/应用题/四步解题法

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出版年

2021

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