新课标理念下初中数学教学中数形结合思想的研究

肖千民¹

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1. 长沙麓山外国语实验中学湖南 410006
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摘要

数形结合思想背景下,初中数学教师可以借助函数方程思想、化归思想等数学思想来引导学生做习题训练,进而帮助学生运用数学思想解决数学问题.同时,初中数学考试的难度越来越大,初中生要想提高数学学习效率,就必须借助数形结合思想来分析问题,进而减少做题时间.因此,本文就新课标理念下初中数学教学中数形结合思想的渗透情况进行了初步分析,并提出了几点学生数形结合意识培养策略.

关键词

新课标理念/初中数学/数形结合/渗透策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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