中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1420.

小学数学教学中有效问题情境的创设

曾洪
中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1420.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中有效问题情境的创设

曾洪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 向阳镇广兴小学 四川 德阳 618300
  • 折叠

摘要

数学教学是中小学素质教学教育的重要组成部分,也是小学教学中逻辑性最强、难度较高的教学科目,如何提升小学数学教学的实效、提升学生数学知识接收效率也成为小学数学教学重点关注的问题,通过实践,情境教学可以有效的提升教学效率.基于此,本文主要对小学数学教学中有效问题情境的创设进行研究,有一定的借鉴价值.

关键词

小学数学/课堂教学/情境创设

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文