摘要
随着社会经济不断发展,英语渗透到我国各个领域,英语教学在我国的教育价值越发显著.高中阶段,是学生学习的黄金时期,有效开展英语学科教学具有重要意义.但是在目前的高中英语教学过程中,很多教师教学理念落后,习惯于采用照本宣科的教学模式,造成了英语教学只注重形式而不注重内容、方法的现象.为了改变这一现状,在高中英语课堂教学中,教师应该有效进行教学创新.课堂导入是一种创新教学策略,将其有效引入高中英语课堂教学中,能够对课堂教学进行优化,有效吸引学生注意力,促进学生积极参与课堂教学,培养学生综合英语能力.
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