摘要
随着我国经济社会的蓬勃发展,信息技术越来越多地被应用于教学之中,刷新了教育教学的形式,也为其带来了前所未有的新变化.[1]地理信息系统即为GIS系统,主要利用计算机完成地理数据的收集和整合,然后以计算机为载体对地理数据进行计算.在教学改革不断持续推动的背景下,传统的地理课堂教学仍然存在一些需要解决的问题,将地理信息系统应用于地理教学中,可以有效地避免并解决这些已经存在的问题,深化学生对地理学科的认知.基于此,本文围绕地理信息系统在高中地理教学中的运用策略展开探究,以期为高中地理教育工作者提供一定的帮助与参考.
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