国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
1463-1464.
小学数学教学生活化对提升教学效果
唐景松
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
1463-1464.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学生活化对提升教学效果
唐景松
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
灌阳县观音阁乡盘江小学 广西 桂林 541601
折叠
摘要
数学是现代小学教学体系中的一门基础课程,同时也是每一名学生在日常生活中经常接触到的学科.与小学阶段的其他学科相比,数学课程显得更加抽象复杂.这就导致很多学生对数学知识不感兴趣,数学问题在他们心中变成了可怕的"洪水猛兽",这种观念在很大程度上影响了学生的数学学习质量.而生活化教学法是一种更加符合当代小学生实际需求的课堂教学模式,学生可以在生活元素的帮助下感受到更加新颖的数学学习体验.
关键词
小学数学
/
教学探究
/
生活化教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果