浅谈如何依托劳动实践基地全面推进学校劳动教育

刘国萍¹

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作者信息

1. 广州市增城区增江街中心小学广东广州 511300
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摘要

当前的劳动教育课程,属于我们的校本研究和开发实施型的课程,国家并没有任何统一的教材,这就要求我们需要各级学校和领导高度重视,根据自己所在学校实际的情况对其劳动教育内容进行统筹规划.亟需建设一支劳动力综合素质过硬、教学技术水平高超的专业劳动教育的师资力量和队伍,开发科学性、系统化的劳动教育课程和体系,构建多元化评价机制,激发学生积极参与劳动教育实践活动的积极性,培养学生的创造力和劳动品格,全方位推进学校劳动教育.

关键词

管理机构/师资力量/拓展空间/课程结构

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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