摘要
在新课程改革的背景下,小学语文教学更注重培养学生的学习兴趣、思考能力和自主学习能力.在小学课程中,语文居于主要地位,是一门重要的学科,是带领学生走进知识海洋的启蒙学科,因此让学生爱上语文、学好语文、对语文课有兴趣是非常重要的.目前,激励教育已经成为一种教学新形式,教师通过语言赞赏和行动鼓励充分激发小学生对语文学习的热情.在这样的激励下,学生对自身更有信心、对语文更感兴趣,对于培养学生的学习兴趣和促进身心健康发展都有积极作用.基于此,本文将从营造学习氛围,促进学生积极性;巧用语言激励,增强学生自主性;树立良好榜样,强化学生自信心三个方面,浅谈激励教育如何在小学语文教学中发挥有效运用,提高教学实用性.
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