小学数学几何直观教学中存在的问题及应对措施分析

陆青¹

扫码查看

作者信息

1. 淮南市田家庵区第十七小学安徽淮南 232000
折叠

摘要

小学数学的思维性、综合性及实践性特点,要求学生具备良好的思维能力、综合应用能力才能学好和高效应用数学知识,所以在小学数学教学强化学生思维能力及综合能力能够提高小学数学教学有效性.而几何直观教学理念的应用则能够降低数学学习难度,使学生数学学习质量得到提升,并强化学生的数学几何思维能力及数学问题分析能力等,这对于小学数学教学质量提升及教学发展来说是非常有利于的,由此可见几何直观教学的重要性,理应得到重视及关注.

关键词

小学数学/几何直观教学/重要性/问题及措施

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航