核心素养与小学语文阅读课堂的有效结合

钟海玲¹

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1. 江西省赣州市章江路小学西校区 341000
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摘要

核心素养与语文学科相结合之后就形成了语文核心素养.在小学语文教学中,阅读课是教学的重点和难点,但是普遍存在着阅读课效果不好,效率低下的现状,在小学生的整个学习生活当中,语文这门课程可以说是起点,也是基础,而语文阅读更是整个语文课程学习当中的重中之重,也是最容易被忽视的部分.由此看来,提升小学语文阅读的有效性就成为了众多语文老师较为注重的课堂教育点,那么认识阅读好处,提升阅读兴趣,加强阅读能力,最后评估阅读效果也是所有老师同学语文学习中的必经之路.

关键词

语文阅读/有效性/对应策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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