摘要
学生系统化学习英语知识的重要环节就是初中,初中英语学习过程中,重难点内容则是以阅读为主,基于课堂教学阅读有效性的充分发挥,能帮助学生英语语言应用的能力逐步提高,进而实现学生英语素养培养的目的.但从当前初中英语阅读教学情况来看,教师教学过程往往是以笼统一刀切模式为主,此种方式虽然在一定程度上保证了课堂教学效率,也为课堂教学任务的顺利完成奠定了坚实基础,但是,因教师并未考虑到学生个体差异,所以并不利于学生的有效学习,对此就需要教师结合阅读教学和分层教学法,针对性开展初中英语阅读教学,促进阅读教学水平质的提升,同时也能兼顾到整体学生的共同发展.
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