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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
1526.
小学数学教师如何开展问题导学活动
金春
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
1526.
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小学数学教师如何开展问题导学活动
金春
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1.
贵州省安顺市西秀区七眼桥小学 贵州 安顺 561006
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摘要
人本思想的全面普及在一定程度上推动了新型师生关系的构建,随之,如何引导学生实现有意义学习也成为备受关注的改革问题.在这一方面,我认为数学课程本身就是伴随着解题活动展开的,有效的数学问题可以顺利培养学生的思考能力,使其自主探究数学问题,认为问题导学活动至关重要.本文将据此阐述通过问题导学活动提高小学数学教学效率,支持小学生自主探究数学规律的教学做法与成功经验,证明问题导学活动的重要性.
关键词
小学数学
/
问题导学
/
实现策略
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2021
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