中外交流2021,Vol.28Issue(4) :1526.

小学数学教师如何开展问题导学活动

金春
中外交流2021,Vol.28Issue(4) :1526.

小学数学教师如何开展问题导学活动

金春1
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  • 1. 贵州省安顺市西秀区七眼桥小学 贵州 安顺 561006
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摘要

人本思想的全面普及在一定程度上推动了新型师生关系的构建,随之,如何引导学生实现有意义学习也成为备受关注的改革问题.在这一方面,我认为数学课程本身就是伴随着解题活动展开的,有效的数学问题可以顺利培养学生的思考能力,使其自主探究数学问题,认为问题导学活动至关重要.本文将据此阐述通过问题导学活动提高小学数学教学效率,支持小学生自主探究数学规律的教学做法与成功经验,证明问题导学活动的重要性.

关键词

小学数学/问题导学/实现策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量2
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