在初中物理教学中创设有效的教学情景

林秋水¹

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作者信息

1. 福建省龙岩市上杭县官庄民族中学 364209
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摘要

伴随着物理教学的改革,"创设情景"成为了初中物理课堂中的一大教学亮点.教师在课堂上创设有效的物理教学情境能够在一定程度上激发学生的自主学习性使其能够掌握更多的物理知识,但是在这个过程中教师一定要紧扣教学知识以及相关技能并保证其具有一定的童趣性,这样一来学生就会在一个轻松地学习环境中掌握到一定的知识进而获得更多的学习经验,本文以初中物理教学情境为主要核心对其的具体应用开展详细的叙述.

关键词

初中物理教学/教学情境/具体措施

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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