初中英语课堂合作学习模式的实践与研究

李小青¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省吉水县第五中学江西吉安 331600
折叠

摘要

初中英语课堂教学开展过程中,合作学习方式的应用不仅仅可以锻炼学生们的知识水平,同时也可以让学生们的个性得到发挥,学生们在这样的学习模式当中也可以取长补短,互相学习,获得共同的进步与提升.本文就从尝试使用合作学习方式开展初中英语教学,希望能够满足新课程标准改革当中的相关要求,利用更加科学合理的分组方式,给予学生更加优秀的英语教学课堂,提高学生们的英语学习质量,将学生塑造成更加优秀的英语人才.

关键词

初中英语/合作学习/教学实践/教学研究

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航