浅谈小学数学课堂有效合作教学策略

金旺¹

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作者信息

1. 秦皇岛市海港区海阳镇鲤泮庄小学河北秦皇岛 066012
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摘要

小学数学作为学生们数学学习生涯中非常重要的一个教学科目,小学数学学习对于培养学生们的逻辑思维和学生们的抽象思维能力来说有着十分重要的意义.合作学习对于学生们目前广泛应用的课堂教学方式,可以给学生带来全新的数学学习体验,所以学生们也十分喜欢这样的课堂教学方式.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何开展更加有效的合作学习教学,满足学生们的数学学习需求,构建一个更加高质量的小学数学教学课堂,将学生培养为拥有综合素质的数学人才.

关键词

小学数学/课堂教学/有效合作

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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