基于核心素养的小学数学课堂教学的实践分析

张鼎¹

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1. 山东省济南泉景中学小学部山东济南 250000
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摘要

核心素养是新课程改革标准中提出的新型概念,数学核心素养是以数学课程为基本,根据自身所积累的数学基本知识对身边的数学问题引发思考,培养解决实际问题的能力,从而学生可以解决实际生活中的数学难题,避免"读死书、死读书".数学核心素养不再拘泥于数学课本,而是以更高的角度去理解数学的深层含义,并养成解决问题的基本能力.因此,学校与教师应当综合采取一系列科学有效的措施,推动数学与生活的有机结合,提高课堂质量,培养孩子的数学核心素养.

关键词

核心素养/小学数学课堂/教学实践

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出版年

2021

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