利用生活情境开展小学数学教学

刘金花¹

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1. 江西省安远县思源实验学校江西赣州 342100
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摘要

从目前的小学数学课堂教学开展过程中的实际情况我们可以看出,有很多优秀的教学方式可以优化学生们的学习水平,让学生们进入到一个全新的学习状态中,其中生活情境创设方式对于学生们来说就是十分有效的课堂教学方式之一,所以教师在开展教学的过程中,一定要给予生活化教学情境的创设给予更加充分的关注,满足学生们的数学学习需求.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何利用生活化教学情境开展小学数学课堂教学,给之后的小学数学课堂教学改革发展提供更加充分的帮助.

关键词

生活情境/小学数学/课堂教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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