浅谈特殊教育学校自闭症儿童的语言与行为教育教学策略

王金金¹

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1. 山西省阳泉市特殊教育学校 045000
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摘要

在当今特殊教育学校中,自闭症儿童的教育越发受重视.自闭症儿童有社会交往障碍和交流障碍,在与同学和教师交流互动方面存在问题,需要教师采取相应措施帮助其学习知识,培养交流能力.教师需要分析自闭症儿童在小学阶段的学习特征,特别是思维特点,对数学教学活动进行科学设计与统筹安排,让自闭症儿童能和其他学生一样接受知识,这不仅是对学生学习能力的提升,也符合当今为特殊儿童回归主流社会,融入主流生活做好准备的理念.

关键词

自闭症儿童/语言与行为教育/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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