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《比较语言学》双语课程的开设意义和实施方式
《比较语言学》双语课程的开设意义和实施方式
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中文摘要：
本文主要从《比较语言学》开设双语课的意义、《比较语言学》双语课程的实施方式两方面做了分析和探讨,实施方式基于"教"与"学"两方面,针对双语师资的培训、教师备课和汉外语言分配、学生上课方式、学习资源等问题展开进一步的讨论,分析了这门课程的双语教学如何从备课到实施,以及从中发现的问题.
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作者：
刘洋
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作者单位：
中南民族大学文学与新闻传播学院 湖北 武汉 430074
关键词：
比较语言学
开设意义
实施方式
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
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