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以"减负增能"为核心的信息技术公共课程改革探索
以"减负增能"为核心的信息技术公共课程改革探索
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中文摘要：
人工智能、大数据等信息技术已经在医学领域得到广泛应用,这对医学生的信息素养、智能素养提出了新的要求,因此医学院校信息技术公共课程教学改革成为目前研究的热点.本文主要从教学内容、教学方法、评价体系三个方面阐述如何通过教学改革提高医学生信息素养、智能素养及信息技术应用能力.在达到理想的教学效果的同时提高学习效率,培养具有较强信息技术应用能力的新医科人才.
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作者：
朱红、朱婷婷、张红伟、刘莘
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作者单位：
徐州医科大学 江苏 徐州 221000
关键词：
减负增能
信息技术
课程改革
基金：
项目编号：
2019JSJG341
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
3
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