小学班主任在开展班级管理工作时,应该注重与学生的沟通方式与交流语言的运用,通过艺术性的对话语言,能够有效促进师生之间关系的和谐发展,使教师在管理学生时更加有效.首先,教师要创新沟通交流的方式,通过采用艺术性的沟通语言,促进师生关系的融洽与和谐,并加深师生之间互相的了解.同时,班主任应有意识地在沟通时运用一些艺术性语言,采用富有技巧的交流方式,从而保证谈话的有效性,这样才可以真正促使学生,将班主任的话牢记心间并落在实处.本文主要从以上几方面开展论述,探索小学班主任在班级管理中,运用的语言艺术有效方法及策略.
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