核心素养视角下的初中语文阅读教学策略

赵伟¹

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作者信息

1. 广元市利州区大东英才学校四川 628000
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摘要

初中语文不仅担负着提升学生读写听说能力的责任,核心素养也要求语文教学可以提升学生的语感、提高学生的思维能力和审美观,这针对教师明确提出了要求.教师应在课堂教学中选择合适的方式,紧紧围绕学生主体来展开一系列课堂教学,使学生参加课堂教学建设.文中关键从核心素养的视角考虑,讨论了怎样在语文阅读课堂教学中落实核心素养,推动学生学习能力的持续提升.

关键词

初中语文/阅读教学/核心素养/语言表达

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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