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努力走出小学语文"汉语拼音教学"的误区
努力走出小学语文"汉语拼音教学"的误区
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中文摘要：
做为小学语文老师,人人都知道汉语拼音在小学语文教学中重要地位:汉语拼音是帮助识字、正音、学习普通话的工具,也是阅读写话的工具.既然是工具,就需要熟练,才能成为工具.又因为汉字难写、难记的特点,识字、写字量很少的一、二年级学生,甚至三、四年级学生,也必须借助汉语拼音进行读写,才能保证思维训练的同步发展.
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作者：
张强
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作者单位：
贵州省安顺市平坝区夏云中心小学 561000
关键词：
小学语文
汉语接单
误区
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
1
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