中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：218.

基于问题导向下小学数学说理课堂教学策略探究

郑莉莉
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：218.
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基于问题导向下小学数学说理课堂教学策略探究

郑莉莉1
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  • 1. 福建省厦门市莲龙小学 361001
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摘要

在教学改革的环境下,教师的教学任务发生了一些变化,其教学的重点应放到培养学生的核心素养上,教师需要对自身的教学方式作出一些调整.加之,数学是一门实践应用性较强的学科,"以问促教"的教学方式能够缓解沉闷的教学氛围,利于促进学生思维能力的发展.文章简单阐述了小学数学"说理"课堂教学现状,并对以问题促进教学的策略做了简单分析.

关键词

小学数学/问题导向/核心素养

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基金项目

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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