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初中数学课堂如何培养学生问题意识
初中数学课堂如何培养学生问题意识
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中文摘要：
新课标建议高中数学教学应从不同角度进行分析,以鼓励中学生培养良好的问题意识.数学学习,通过思考找到解决问题的方法,鼓励思维的发展.在课堂上,大多数高中数学教师有意识地保持问题意识,提高数学核心能力,这对学生未来的成长是积极的.
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作者：
郭晓彤
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作者单位：
包头市稀土高新技术产业开发区第四中学 内蒙古 014020
关键词：
初中数学
课堂
学生
问题意识
培养
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
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