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小学数学趣味课堂教学策略探究

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教育教学改革的深化要求趣味性教学法与小学课堂紧密融合,为学生的高效学习打下坚实的基础.趣味教学法也是教师在教学过程中的一种教学方式,它能与学生现阶段的生理状态、心理状态相切合,更符合教育教学的实际需求.基于此,研究将从小学数学课堂教学的角度出发,探讨趣味课堂教学的具体方法和策略.

陈竹

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四川省渠县静边镇第一小学 635200

小学数学 趣味教学 策略探究

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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