思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：所谓思维导图,即是一种具有简单、高效等特点的图像式思维的辅助工具,是现阶段教学过程中一种创新且高效的教学形式.通常思维导图在小学英语课堂中的应用即是以文字、图像相结合的方式,将教材知识点或主题单元之间建立起一定联系,在学生头脑内形成一个知识架构,发散学生学习思维、提升教学质量的一种教学方法.因此,若想学生在英语阅读、写作、语法等学习中取得更加理想的学习效果,教师即可在日常教学活动中应用思维导图这一教学方法.

作者：

黄薇薇

展开 >

作者单位：

福建省尤溪县埔头小学 365100

关键词：

小学英语思维导图课堂教学运用

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2