思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

黄薇薇¹

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作者信息

1. 福建省尤溪县埔头小学 365100
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摘要

所谓思维导图,即是一种具有简单、高效等特点的图像式思维的辅助工具,是现阶段教学过程中一种创新且高效的教学形式.通常思维导图在小学英语课堂中的应用即是以文字、图像相结合的方式,将教材知识点或主题单元之间建立起一定联系,在学生头脑内形成一个知识架构,发散学生学习思维、提升教学质量的一种教学方法.因此,若想学生在英语阅读、写作、语法等学习中取得更加理想的学习效果,教师即可在日常教学活动中应用思维导图这一教学方法.

关键词

小学英语/思维导图/课堂教学/运用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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