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情境创设在小学数学教学中的应用
情境创设在小学数学教学中的应用
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中文摘要:
在以往传统小学数学的课堂上,大部分教师都是机械传授数学知识点,所以,大部分学生会对数学知识的学习不会产生兴趣.然而新课改以来,许多数学教师已经开始尝试创设教学情境.情境教学可以促进数学有效教学,所以教师需要更多地去实施及探索.
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作者:
申维娟
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作者单位:
山东省日照市东港区浮来春小学 276800
关键词:
小学数学
教学
情境
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(5)
参考文献量
3