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情境创设在小学数学教学中的应用

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在以往传统小学数学的课堂上,大部分教师都是机械传授数学知识点,所以,大部分学生会对数学知识的学习不会产生兴趣.然而新课改以来,许多数学教师已经开始尝试创设教学情境.情境教学可以促进数学有效教学,所以教师需要更多地去实施及探索.

申维娟

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山东省日照市东港区浮来春小学 276800

小学数学 教学 情境

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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