中外交流2021,Vol.28Issue(5) :311.

"优化、指导"——浅析小学语文课堂培养学生的创新素养的有效方式

王艳
中外交流2021,Vol.28Issue(5) :311.

"优化、指导"——浅析小学语文课堂培养学生的创新素养的有效方式

王艳1
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  • 1. 宁夏中卫市第十小学 755000
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摘要

教学改革思想要求教师对课程中的教学方法进行优化,要不断培养学生的创新素养.因此,在小学语文课堂内,教师也应尝试优化指导方式,通过不同平台的搭建,让学生在课堂内形成创新重要思想,完成高效的语文知识学习.教师要基于不同角度优化课堂中的教学环节,让学生在优秀的指引中和优秀的平台中探索语文知识,提升学生的语文学习综合成果,让学生在课堂学习过程中取得发展和进步.基于此,文章中主要分析了小学语文课堂学生创新素养培养的有效方式.

关键词

小学语文/创新素养/培养方式/分析

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量2
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