挖掘经典,完善思维——浅析小学语文课堂与经典文化的融合

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中文摘要：学校的日常教学与素质教育思想融合,要求教师对教学方法进行整改.因此,在小学语文中教师也应注重学生全面性学习成果的增强,要重视将经典文化与小学语文课堂教学融合,保证学生取得丰硕的学习成果.教师要首先了解教学基本需求、了解学生的不同学习能力,通过不同方式优化学生的学习感知,能够让学生在课堂学习过程中增强自身素养,通过经典文化与小学语文教学的融合,实现课堂内的教学目标.基于此,文章中主要分析了小学语文课堂与经典文化的融合策略.

作者：

王紫薇

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作者单位：

宁夏中卫市第十小学 755000

关键词：

小学语文经典文化融合方式分析

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1