试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

田维婷¹

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1. 贵州省贵阳市乌当区新场镇谷溪小学 550021
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摘要

对于小学生来讲,合唱相较于独唱更能吸引小学生的目光,因为合唱本身所具有音域广、音色多样的特点更能调动小学生的积极性.另外,通过合唱,小学生能在其中获得自信心,从而激发他们的音乐潜能.现阶段部分教师在教学中往往会让学生进行单调地齐声合唱,这使得合唱变得枯燥乏味,影响了学生对于合唱的兴趣,导致合唱效果不尽人意.本文对如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性进行分析.

关键词

小学音乐/合唱教学/有效性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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