从生活角度出发——特殊教育学校小学语文教学生活化的对策

刘超¹

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作者信息

1. 长沙市天心区黄土岭小学湖南长沙410000
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摘要

教育改革新形势下,如何提升特殊教育学校小学语文教学是现阶段教师需要重点研究的对象.特殊教育学校在本质上相较于普通学校来说带有一小白部分特殊儿童,这部分儿童与普通儿童相比在某些方面存在缺陷,理解能力等各项能力也较差.所以,在实际特殊教育学校小学语文教学中,教学方式应符合生活化、人性化教学理念,存在一定的灵活性,使特殊儿童更易理解与接受,取得高效教学成果.

关键词

生活角度/特殊教育学校/小学语文教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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