中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：343.

浅探小学语文阅读教学的指导策略

罗佳
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浅探小学语文阅读教学的指导策略

罗佳1
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  • 1. 江西省吉安县实验小学 343100
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摘要

语文在小学期间占有重要的位置,阅读正是组成语文教学的一部分,老师要逐步的提升学生的阅读水平,从而提升学生的综合素养.在教学的过程中,老师要鼓励学生积极阅读,广泛阅读,让学生能够积累词汇和语言,从而提升阅读能力.培养学生阅读能力是漫长的,不能一蹴而就,需要老师花费大量的时间去引导,让学生能够为以后的学习奠定基础.本文就小学语文课堂对提升阅读教学的效率作出了分析与总结.

关键词

小学语文/阅读教学/综合素养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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