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小学体育课程改革实施现状与对策研究

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体育教学是提升我国国民综合素质的重要基础与前提,必须从娃娃抓起,循序渐进地推进教学活动、体能训练.针对目前小学体育教學中存在的体育教师角色缺位与越位、教学手段固化且单一的现象,相关人员需积极贯彻与落实以生为本的教学理念,并构建理论联系实践的一体化体育教学模式.

韦海芳

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凤山县江州瑶族乡九年一贯制学校 广西 河池 547600

小学体育 教学现状 有效对策

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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