浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

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中文摘要：小学语文课堂教学开展的过程中,学生语文素养和阅读水平的提高是非常重要的内容,也是学生进行语文知识学习的重点之处.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何在开展课堂教学的过程中将学生们的思维更加充分的激发出来,从而让学生们在未来的语文课堂教学开展过程中,获得更加明显的语文学习效果提升,构建一个更加优秀的小学语文教学课堂,将学生培养成拥有综合素质的语文人才,满足学生在新课程标准改革当中所产生的全新学习需求.

作者：

许露璐

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作者单位：

南昌恒大豫章师院附属学校江西 330200

关键词：

小学语文课堂教学思维激活

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

被引量1
参考文献量2