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小学数学课前导入中的问题与优化

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良好的课前导入关系到小学数学教学的效果.因此,在小学数学教学中,教师有必要认识到课堂导入的重要性,综合日常教学情况主动分析导入中存在的问题,并结合教学实际情况及时进行优化,从而提高课前导入的效率.基于此,本文将结合小学数学教学实际分析,对教学中的问题提出针对性的优化策略,以供参考.

吴丽霞

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福建泉州丰泽群石实验小学 362000

小学数学 课前导入 问题 优化策略

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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