探究初中道德与法治课堂的有效教学策略

刘明菊¹

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作者信息

1. 四川省广汉市连山镇松林学校 618300
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摘要

随着新课程教学理念的提出,在教育教学中也开始不断进行改革,不仅仅注重进行知识的传授,还要提升学生的综合素质,以此为学生的后续学习和发展积累相关的经验.初中道德与法治教学中要能够基于教育教学现状,开展有效课堂.本文先分析初中道德与法治教学中有效性课堂开展的必要性,接着提出初中道德与法治教学中有效性教学的相关策略,以此更好的提升教育教学效果.

关键词

初中道德与法治/有效性/意义/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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