小学语文课堂有效提问的策略

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中文摘要：小学语文教师要在课程上更好地激发学生的学习能力和学习状态,让更多的学生在学习语文的过程中不断地思考相关的问题,又能深入到语文学习的相关语境中,让自己的头脑保持更快速地运转,且能让学生化解被动的学习状态,由以往的要我学逐步变为我要学.教师要在学习思考问题的同时,从中推导、牵引、引领学生,让学生能体察到语文世界中的丰富情感和人性变化.教师要确保学生能时刻跟随着自己的思路,扫除不同的语文学习难题,赢得长足进步.

作者：

徐玉凤

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作者单位：

江西省上饶市广信区枫岭头镇中心小学 334000

关键词：

小学语文有效提问思考模式学习模式教学效率

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2