国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文是我国教育体系中的基础学科之一,对学生的学习和发展有着十分重要的影响.在小学语文教学中,语文作为一门语言类学科,听、说、读、写是教学的关键.在新课程改革的背景下,小学阶段的语文教育中读写结合是一种新型科学的教学手段,势必会成为语文教学中的趋势,能够促进提高小学语文教学质量和效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
成云
展开 >
作者单位：
南昌市万科城小学 江西 330000
关键词：
小学
语文教学
读写结合
策略探究
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
