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对外汉语教师在来华留学生文化适应过程的角色定位
对外汉语教师在来华留学生文化适应过程的角色定位
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中文摘要：
留学生在华文化适应是一个比较复杂的问题.本文试从对外汉语教师在来华留学生文化适应的四个时期所应当扮演的角色出发,提出了对外汉语教师应该扮演调查者、迎合者、观察者、抚慰者、传授者、创新者、合作者、创造者等角色的观点,为帮助留学生尽快适应当地文化指出了可行之路.
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作者：
丁武科、王绍舫
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作者单位：
沈阳大学 外国语学院 辽宁 110041
关键词：
来华留学生
文化适应
对外汉语教师
角色定位
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
1
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