目的 本文基于研究生对导师指导情况的满意度调查,分析导师在研究生指导与培养管理方面的基本情况,为后续改善研究生培养工作提供科学依据.方法 采用自编问卷,调查广州某高校口腔医学院研究生对导师的指导频率、在科研创新能力等方面培养的看法.结果 共回收有效问卷236份,研究生对导师总体满意度评价得分为87.98分(满分100分),超过50％的研究生在导师指导自己人生观、价值观的养成及学术道德与规范培养方面认为非常满意.结论 研究生对导师指导总体满意度较高,但需关注研究生与导师间的联系频率,重视研究生对导师指导情况的意见反馈,着力提升导师指导与培养水平,制定符合研究生发展需求的管理与培养政策,进一步提升研究生培养质量.
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