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小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展
小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展
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中文摘要：
在小学数学教学中,教师有必要增加实践性内容,使学生在掌握数学知识的基础上,学会如何应用所学知识,逐渐形成良好的动手实践操作能力.因此,小学数学教师要不断丰富教学内容,采用多样化教学手段,为学生提供实践环境,使学生感受数学知识的魅力,锻炼学生的数学思维和实践能力,进而实现全面发展.基于此,本文就小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展开展探究.
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作者：
熊丽娜
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作者单位：
南昌大学附属小学 江西 330029
关键词：
小学数学
动手实践操作能力
数学思维
基金：
项目编号：
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
被引量
1
参考文献量
5
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