中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：591.

小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展

熊丽娜
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：591.
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小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展

熊丽娜1
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  • 1. 南昌大学附属小学 江西 330029
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摘要

在小学数学教学中,教师有必要增加实践性内容,使学生在掌握数学知识的基础上,学会如何应用所学知识,逐渐形成良好的动手实践操作能力.因此,小学数学教师要不断丰富教学内容,采用多样化教学手段,为学生提供实践环境,使学生感受数学知识的魅力,锻炼学生的数学思维和实践能力,进而实现全面发展.基于此,本文就小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展开展探究.

关键词

小学数学/动手实践操作能力/数学思维

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基金项目

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量5
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