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浅谈小学高年级学生数学语言表达能力的发展

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小学高年级学生的抽象思维能力已经逐步脱离了形象思维,演变成了以抽象思维为主的思维习惯,但很多孩子的思维差异很大,究其原因,缺乏必要的思维语言表达训练.在小学高年级数学教学中,必须培养学生的语言表达能力,使学生能完整、清晰、有条理地表达自己的想法,从而促进数学思维的发展.

陈为辉

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南昌市红谷滩区沂江路小学 江西 南昌 330199

数学语言 数学思维 表达能力

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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