摘要
核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.英语作为小学课程的重要组成部分,对学生核心素养养成具有十分重要的意义.但是当前英语教学模式相对固定,创新型教学理念应用不足.在词汇教学方面,教师通常采取讲解——抄写——记忆的模式,核心素养的培养没有落地.因此,在词汇教学中融入先进的教学理念,利用新方法培养学生的核心素养成为一种趋势.本文立足于核心素养,结合个人实践,探究小学英语词汇教学策略,目的在于提高词汇教学效率.
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