探讨高中数学立体几何教学策略

陈振云¹

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作者信息

1. 广东省云浮市新兴县第一中学 527400
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摘要

高中数学难度和知识量较初中都有大幅提升,在校的数学课堂时长非常有限,所以教师在课堂上要尽可能地为学生进行知识和习题的拓展,从而提升高中数学教学的质量.在讲授立体几何模块时,要提前分析课堂上应该注意什么,然后总结出实践高中数学立体几何课堂的合理计划.本文结合案例探讨了教师如何在高中数学教学中合理、科学讲解立体几何部分知识.

关键词

高中数学/立体几何/历年真题/教学策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量4

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